中元节如何向孩子普及 给孩子的一堂课

时间:2017-09-05 11:51:10 来源:本站整理作者:liliang点击:

导读:中元节的时候很多的父母忽视了对孩子的教育,其实在中元节给孩子的教育就是最合适的知识普及,那么如何给孩子上课呢?应该从哪个知识点讲起呢?有什么需要注意的吗?应该给孩子讲哪些中元节的知识呢?下面八宝网的小编为大家分享适合中元节的普及知识,在教育孩子的时候,家长的能力也可以得到提升。
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中元节的时候很多的父母忽视了对孩子教育,其实在中元节孩子教育就是最合适知识普及,那么如何孩子上课呢?应该从哪个知识点讲起呢?有什么需要注意的吗?应该给孩子哪些中元节知识呢?下面八宝网的小编为大家分享适合中元节的普及知识,在教育孩子的时候,家长能力也可以得到提升

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中元节绕不开的是生与死的话题。大人面对家族成员的死亡仍然牵动着内心最柔软的情绪,那么孩子们会有怎样的想法,爸爸妈妈们是否关注过、了解过?

中元节习俗

普渡施孤
潮汕华侨众多,死于侨居地而无子孙祀拜者,被乡亲视为孤魂。潮汕“中元节”多有施孤普渡之俗,以尽行善之意,延续至今。

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1、普渡坛中央悬挂着“盂兰盆会”的横幅或三官大帝像。祭孤台上立着几块灵位,有“男孤魂之位”和“女孤魂位”,这是召唤各方没有主儿的“饿鬼”前来受祭。
2、为了怕施食时“小鬼”抢不过“大鬼”,还特设“儿童男女孤魂之位”的灵牌。
3、抗日战争胜利后,人们还增添了一块“抗战阵亡将士”的灵位,招请那些为保家卫国,防御外敌入侵而牺牲的战士。
4、在坛前边摆有上下两层桌子:上桌放一个斗灯,下桌放神像、香炉之类。斗灯内放米、古剑、铜镜、剪刀、小秤等物,以作避邪之用。
5、另外,坛前还特设一排长桌,以供民众摆牲之用。

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放焰口
“焰口”传说是印度的一种饿鬼的名称。蔡泽民的《潮州风情录》还提到一种燃放“灯”的习俗,就是在放大焰口时,要派船溯韩江至距城百余里的三河坝,赶在仪式开始前,边返航边点燃一只只用大陶钵制成的豆灯,并把它们放下江里,意在引领八方孤魂野鬼前来受祭。
当法师高祭台之上,敲响引钟,带领座下一帮僧众诵念经文后,便将座边一盘盘面桃子及大米撒向四方,反复三次。这种仪式便称为“放焰口”。

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拖死鬼
“拖死鬼”即通过神巫请死去的人来对话。

1、这个神巫通常是妇女,人们用布蒙上她的眼睛,点上香,周围的人念咒,使其入迷。

2、咒云:“观音渺渺在海中,法身去到普陀山。踏莲千百瓣,(扌克)杨柳来娶童。铜(口禾)硬硬铸成锣,(口禾)硬硬打成刀。童姐硬硬阿娘娶,阿娘娶童来踢跎()。去到六角亭,六角亭下香莹,六角亭下着捧,深深捧拜神明。去到奈河东,亦松。去到奈河桥,亦摇。桥顶叫娘娘勿听,桥下叫娘娘行。去到园中,去到魂树引魂人。”

3、当发现神巫昏昏似睡时,即念“一步催,二步催,催童姐,行路,放开;一步吼,二步吼,吼童姐,行路,嘴开口。”于是神巫就成了人鬼对话的媒体,人们可以通过她同死去的人谈话。

4、当“死鬼”拖完时,即念“日落西山是冥昏,家家处处人关门,鸡鸟鸭上条了,请阮童姐回家门。”这样才能使神巫解除昏迷状态,让其清醒复原

如何儿童进行生死教育是一个常被人淡忘的问题,但又是一个无法回避的话题。一项本地调查发现,青少年及儿童面对丧亲,超过四成个案会孤立自己,害怕与人建立亲密关系,两成个案对未来感到迷茫及失去人生方向。

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教育孩子原则

协助儿童面对死亡,要注意一些原则

1、在沟通过程中,诚实才是上策,不要以欺骗的安慰或神话来告诉儿童,不实的言语只会让他们无法分辨事实,比如:“XX死了,就是他走了,到别地地方去了”;“XX死了,就是他睡着了”等等。应该实话实说,用他们还能理解语言对他们说。比如,可以说:“XX死了,他不会回来了。每个人都会死,不过要很多很多年以后才会死,你现在还小,不要去想它”。

2、家长自己不要表现出对死亡的恐惧,否则孩子也会矇矇眬眬地怕死。应该让孩子知道死亡是很自然的事。父母也不要隐藏自己的悲不让孩子知道,坦承表达自己的悲伤。不要只倚赖其他人代替你去帮助你的孩子父母才是最有效的关怀者。持续不断的是最大的成长泉源。

3、儿童第一次接触死亡概念可能是看到缸里一条浮在面上,不动了;也可能是看到路上一条躺在地上,不动了;也可能是家里姥姥(或奶奶)躺在上不动了。可以在这些具体情况中讲死亡的概念,虽然“死”的不同,但都是死亡。

如何引导孩子认识死亡

死亡本身并不可怕,可怕的是我们竟毫无准备,所以,是时候让孩子了解生命的由来与归属了。作为家长,我们需要及时解答孩子对死亡的困惑,疏导负情绪帮助他们形成对疾病衰老和死亡的正确认知。下列绘本将有助于你引导朋友学习面对死亡。
《再见了,艾玛奶奶》
(日)大塚敦子 摄影 文字
(日)猿渡静子 译
这个绘本最大的特色是图片都是真实的照片,而且是色调的,就像是一部纪录片回顾着一个老人最后的日子。本以一只的口吻进行讲述,讲述了它的主人艾玛奶奶生命的最后阶段,由于疾病,她忍受了很多苦,但是她依然坚定地想「乐地活到最后一刻」,甚至每天都会给自己化妆。展示了一位老年人对待生命的智慧和豁达,即使面对生命的终点也没有无谓的惧怕,很具有震撼力。

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《爷爷变成了幽灵》
(丹麦)金•弗珀兹•艾克松 文
(瑞典)娃•艾瑞克松 图 彭懿 译
这是一个鬼故事,但一点儿都不恐怖。小男孩艾斯本的爷爷去世了,但因为还有件事情没完成,所以他变成了幽灵四处游荡。他和艾斯本一起回忆,为此想起了很多美好的曾经,去游乐场过山、扮鬼脸、钓、讲粗话、挠、看电影时睡着了……最后爷爷终于发现,原来是他忘了和小艾斯本说再见。当他说完再见,便安静地消失了,而艾斯本也放下了对爷爷的牵挂。 中对于爷孙俩美好的回忆非常动人,满满都是对生活,会让孩子不知不觉中接受了爷爷死亡这件事,而不会感到沉重而冰冷。

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《祝你生日乐》
方素珍 文
仉桂芳 图
男孩小丁子无意遇到了一个得癌症的小姐姐,小姐姐的妈妈很有智慧,用各种方法孩子能直面死亡,比如说「小朋友死后会变成天使」,所以她完全没有对死亡的恐惧。他们在树上挂开心锁,并且约好在小姐姐生日的时候他们一起许愿,并打开锁。可是那天到了,小姐姐没来。小丁子独自生日,为小姐姐送上祝福。 正如导语所说,病和死亡都是可以变成美丽人生的一种体验,也可以让人生更加丰富多彩,关键是怎么去面对。

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《我永远你》
(美)汉思•威尔罕 编绘
赵映雪 译
故事围绕着一个男孩和他的「阿雅」展开,在阿雅将要离去的每个夜晚,他都要跟阿雅说「我永远你」。整本通过描述阿雅的死亡,让孩子了解生老病死这样深奥的人生课题,教会孩子通过表达来面对分离、化解悲,最后克服死亡所带来的悲,走出哀伤、回到正常的生活

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《一片叶子落下来》
(美)利奥•巴斯卡利亚 著
任溶溶 译
这本的主人公是叶子。用落叶的故事,探讨了一个几乎人人会问的问题:既然我们都要死,干吗还要活着呢? 一片叫丹尼尔的叶子回答道:「是为了享受太阳月亮,是为了一起过那么长一段乐时光,是为了把影子投给老人孩子,是为了让天变得五彩缤纷,是为了四季……难道这些还不够吗?」 正如叶子和他的伙伴们体会到的,生命的意义在于经历美好,在于给别人带去乐;死亡并不代表一切毁灭,而是另一种形式的新生。

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