金宝贝「杭州早教」:宝宝还没超过3岁?恭喜你还来得及……

时间:2017-10-07 04:55:11 来源:作者:点击:

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如果你家宝宝还没超过3岁,一起看完今天的分享

也许会改变他一生的命运

大脑是唯一一个在出生后还具有可的器官,尤其是在三岁前!三岁前,大脑发育成熟期的80%左右,这三年里,大脑会建立700-1000个神经连接,但是让大脑建立这些连接的什么呢? 其实是语言

谁的语言

孩子父母语言

▶︎很多人以为三岁前的小孩什么都不懂,所以随便在他们面前说什么都可以,然而这种观念已被证明不正确

▶︎一个正在迅速发育大脑,会通过听觉和视觉接收到大量的信息。如果把大脑比喻成一个机器,出生后三年家长的言行其实是在创造这个机器的过程

一个延续多年的研究发现,到四岁前,贫穷家庭孩子听见的单词总数比富裕家庭孩子少3千万,而且他们听见的单词大部分都是负面的、否定的、简单粗俗。

“三千万单词行动”调查数据显示:

▶︎救济金生活家庭小孩每小时听到单词数是616个;

▶︎工薪阶层家庭小孩每小时听到单词数是1251个;

▶︎有高学历专业背景家庭小孩每小时听到单词是2153个;

没有良好教育背景的父母家庭小孩不仅听到的单词数量少,听到的单词括很多消极的单词,一些简单的命令行短句,比如:不许、不要碰、好!更多的焦虑和负面情绪,他们也很难有心情耐心的给孩子“讲话”。

所以,那些出生经济状况良好的家庭小孩,一出生就在一个语言丰富、正面的环境中熏陶着。

所以有句话,叫做“三岁看大”,并非毫无道理

很多研究儿童发展心理学的专家已经指出,所谓的学前教育时间可能都已经晚了。

教育,从刚出生的那一天就开始。学校并不是教育的起点,孩子学校表现在某种程度上来说,是父母孩子教育的一种检验。

孩子正式进入学校以后,他们的学习能力会有显著差异。你会发现有些孩子并非不努力,但是他们成绩就是不好,他理解一些知识就是比别的孩子

三岁前的小孩该和他说什么

▶︎也许你已经给你的宝贝提供最好的生活,但那远远不够。你有给他们提供一个良好的“语言环境,去塑造他们的大脑吗?

▶︎用下面这个方法,给你的孩子建设出一个聪明的小脑袋吧。这个方法也是“三千万单词行动”经过多年探索总结出来的方法

孩子沟通要遵循以下法则:

▶︎关注你的孩子想要与你沟通什么

▶︎运用大量描述的词语与你的孩子讲话,讲得越多越好;

▶︎鼓励你的孩子对你的词语和行为做出反应鼓励他们和你“说话”;

举例告诉你如何用法

①你要带孩子出门去,他还没穿上子。也许你会对他说:穿上你的子。

这是一个命令试的句子,完全不符合3T原则。你没有和孩子互动,也没有沟通孩子也只能被动执行你的命令。你可以换一种说法:我们现在要去公园了,去公园前我们该做什么呢?要先出门对吗?那如果要出门,我们就该做什么事情呢?该穿子对吗?

这样的对话是一种互动,用一种鼓励孩子对你做出反应方式与他们沟通,这样才有利于他大脑发展,因为他要思考思考的时候神经元连接就建立起来了。

孩子很小的时候可能就开始对颜色形状兴趣了,他会抓起一个东西,然后可能会拿给你。

这时他虽然还不会说话,但其实他正在和你交流。你是敷衍他一下呢,还是回应他的交流呢?其实这时是你帮助孩子建设大脑的好机会。

要关注孩子正在和你沟通什么,然后你就可以开始和他对话了。你可以详细给他们描述色彩,这样对他们说:这朵是红色的,红色,就是这样的,和妈妈衣服颜色一样。你也可以详细给他们描述形状大小,重量等等。比如:宝贝,这个球是圆形的,盒子是方形的。还有什么是圆形的呢?

要时刻铭记于心——你的宝宝不是一个不会说话儿,他是你的聊天伙伴。及时回应你宝宝说出了任何一个词语,努力让他和你对话。哪怕他只能咿咿呀呀发出一些你理解不了的音节,你也要鼓励他不停地回应你的每句话。此时你们的眼神接触,肢体动作都是一种语言

孩子创造丰富的语言环境还有一个最有力的工具——给孩子。你可能会觉得孩子听不懂,但真的没关系,他的大脑一直在记录。

提醒注意两点

①为了丰富孩子语言环境,开着电视给他们看有用吗?

没用因为人类的大脑是社会的,语言之所以会发展出来就是为了与别人连接、互动,我们的大脑几百万年来的发展,是语言促进的结果。而电视节目是单向的,不产生互动。没有互动语言宝宝大脑发展没有作用

语言不仅传递信息,还传递情绪

如果你在很糟糕的情绪中,请你调整一下再与孩子交流。因为你会无形中把很多负面的词语传递给你的孩子

你还应该对孩子

与数字有关的词语:三岁前对孩子说与数字有关的词语,比如1、2、3等纯数字,以及准确说出十、百、千、万等对之后的数学能力有很大帮助

与空间有关的词语:准确的向孩子描述大小形状、距离、重量等都有助于帮助孩子理解两个物体的空间关系。空间感知能力学习科学、高科技、工程学的基础;

与毅力有关的词语:无论一个人的天资多么聪颖,没有恒心与毅力,很可能一事无成。孩子听到越多表扬他们“毅力”的词语,他未来就越可能坚强面对挑战,取得更大的成就;

与自律有关的词语:你总会发现有些小孩认真听完一堂课,自觉完成作业,而有些则不能。这种自律会延续他们一生。最新研究表明,一个孩子能不能控制自己的行为情绪,与抚养这个孩子的人的语言有关;

与同理心和道德感有关的事情:如果你表扬一个孩子行为,这个孩子就会在这件事情上表现出坚持;如果你表扬孩子的思想,他就会渐渐成长为一个高尚有道德心的人;

以上问题解决,从金宝贝早教开始!

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