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当班容量很大时，如何做才能让孩子脱颖而出，让老师“看得上”你

时间：2017-10-15 02:23:48 来源：作者：点击：

一线二线城市对班级的班容量是有明确规定的，但是很多中小城市一个班级的人数还是会很多，我的孩子班级里76个人，一年级，据说这已经是缩减的了，往年都是九十多个人一个班。

这么多的孩子在一个班级里学习，想要老师都照顾到，不是老师不负责，是真的没那么大精力。

一个班级总有老师“特殊”照顾的一个群体，比如说上课喜欢提问这些孩子，作业老师也看的紧管的严，如何让我们的孩子成为这个群体中的人，如何在众多的学生中脱颖而出让老师对我们的孩子印象深刻呢？

有三类学生是备受老师青睐的。

第一类，学习成绩突出的。

老师喜欢学习好的学生，这个无论是80后还是90后都深有体会。因为孩子学习好证明老师教会了，吸收了，理解了，让老师会有一种教学成就感，聪明的孩子总是一点就透的，老师当然也会喜欢省心省力的孩子，另外，虽然现在小学的成绩都不让对外公开，但是每一个班级的老师都会有一份成绩单，老师之间要去比较各班的成绩，成绩优异的老师定级凭职称肯定会优先，老师一定会重视这些学习优秀的学生。

第二，特长突出的。

学校总会举办各种各样的活动，会钢琴、朗诵、书法、绘画这些特长的这时候可以大显身手，为自己挣得荣誉，当然也为所在的班级挣得荣誉。老师当然也会喜欢有才华的孩子。

第三类，能力突出的。

有一类孩子成绩不算特别优秀，也没什么特长，但是管理能力强，协调沟通能力强，可以帮助老师管理班级，是老师重点培养的班级干部人选，这些孩子自然也能和老师同学相处的不错。

我们不得不承认，孩子的班级本身就是一个小的竞争环境，要想在班级里脱颖而出背后当然要有家长和孩子的辛勤付出。

一个孩子的品质当然是学校和家庭培养的重中之重，但是有时候品质不足以拿来竞争，我们当然知道要去让孩子感恩、热情、善良、乐意助人、平和友善，但是学校不会仅仅因为孩子品质优秀而保送名校，所以还是需要在各方面用心培养孩子。

我们的心态也不是去讨好老师，让老师喜欢，最重要的目的还是如何做才能让自己的孩子更加优秀。

告诉孩子：坚持这6个习惯，十年后你会感谢自己！

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