父母这5点越懒,孩子未来就越成功

时间:2017-10-27 14:28:45 来源:作者:点击:

导读:有一天要吃晚饭了,我喊正在玩积木的闺女吃饭。一连喊了好几次,她才扔掉积木,慢吞吞地坐到饭桌前,看了一眼后说:“怎么没拿我的筷子?”又看我跟她爸爸都有筷子,就突然有点生气地提高语调说
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有一天要了,我喊正在积木的闺女。一连喊了好几次,她才扔掉积木吞吞地桌前,看了一眼后说:“怎么没拿我的筷子?”又看我跟她爸爸都有筷子,就突然有点生气提高语调说:“怎么不拿我的筷子?!”

哎呦,这个小兔崽子,当时我愣了一下,火一下子就蹿上来了,冲她大喊了一声:“自己筷子不会自己拿啊,干什么要别人帮?”她看我发火了,低下说话了。最后还是我像往常一样,从厨房拿来筷子递到她上。

通过这件事,我后来经过反省:为什么孩子会觉得的时候,妈妈给自己拿筷子并摆好是天经地义的事?

想起朋友女儿,从2岁半开始就自己拿抹布拖地,自己刷小拖,自己踩着凳子站在洗碗槽前洗碗。孩子做这些事做得好坏放一边,起码从小培养这些自理习惯,能让他们明:我也是这个家庭中的一员,不光享受家庭成员带给我的好处,我也要付出我的劳动,为这个家好好服务。

一个勤劳的孩子,不一定有一对勤劳的父母,但是一个惰的孩子,一定有一对一办的父母

有时候我们总感觉养育孩子十分辛苦

不但家务活儿成倍增长,还要看好多育儿文章和籍充实自己;

不但要精心谋划他的每一个成长阶段,还要为他扫清阻碍在前面的一切障碍。

焦虑、劳累、无助、孤独,好像充斥在每一个妈妈每天的生活中。这些育儿压力都是我们自己给自己的。我们过多地干涉孩子生活,从身体精神都对他们管理得太多,从而忘记了他们本身也是一个正在不停生长,适应周围环境的“小动物”“小植物”,他们本身就是一个独立、完整的个体。

越累越不是好父母。做父母的,有时真的该偷偷。很多时候,大人了,孩子了;大人”了,孩子就勤了。

妈养儿VS妈妈娃早当家

孩子放学后积木

积木扔得几下、沙发下、上、地垫上都是。

可是,

妈妈孩子自己收拾好的时候,

孩子不高兴了:

妈妈,我收拾不好,

你来帮我;

妈妈,你跟我一起收拾吧,

得动。

妈:

行,宝贝你放着吧,妈妈来弄!去洗洗果,大便不要干硬了。

妈妈

宝贝,上次你整理自己的架就做得很好。收拾积木其实更简单,放到一个盒子里就行了,妈妈相信你肯定能在5分钟内完成,要不要试试?我先去洗果,看是你收拾,还是我洗

育儿关键词:自理能力

妈恨不得把生活中所有的事情都为孩子办,

孩子找不到某个东西就会喊妈,

而且认为这些事本来就是妈妈该做的!

时间长了,

自理能力始终得不到提高

妈妈好像总在忙自己的事,

忙着做面膜

忙着照镜子搭配衣服

忙着

孩子穿衣厕所

妈妈通通不管,

最多在一旁动动嘴皮子教孩子怎么做。

妈妈孩子需要帮助时,

只能自己想办法解决

渐渐地,

孩子越来越能干了。

妈娃动脑VS妈妈思考

幼儿老师让我们每人画一幅春天的画。

可是妈妈我不会画画

我画不好,

肯定不能拿班里画画第一名,

你帮我画好不好

妈:

行,没问题妈妈主画,你副画,咱们一起合作肯定能拿第一名!

妈妈

哇,听起来很有趣!可是妈妈不能帮你画,那样的话,就是妈妈眼里的春天了,而不是宝宝眼里的春天了。

想想上次爸爸妈妈带你去春游,咱们遇到什么有趣植物动物了?可以把它们全画出来,带它们到你的幼儿园里去看一看好不好

育儿关键词:独立思考能力

妈往往低估了孩子能力

认为很多事情孩子做不好,

必须要自己出帮助

还有很多妈妈想用自己的力量帮助孩子提高学习成绩

于是每天陪着写作业,

陪着预习、复习,乐此不疲,

关键时刻总是指

这种做法在短时间内看似能够帮助孩子提高课业成绩

但是却剥夺了孩子独立思考的机会。

妈妈不愿插孩子学习

但是会用使用鼓励和恰当的规则

孩子常常被妈妈鼓励

信心大增,

以动脑思考、攻破难题为乐,

长大后也更愿意独立思考

从不断的受挫中取得进步。

妈娃不懂VS妈妈孝顺

爸爸下班回来了很累

换了拖就躺在沙发上。

这时,

3岁孩子小心翼翼地端着一杯厨房出来……

妈:呀!宝宝!小心别烫着了,给我,我端给爸爸!以后可千万不能自己端知道吗?最烫了,洒到身上会就留下烫伤的疤,那样我们就不漂亮了。

妈妈

宝宝懂得孝顺妈妈了,真!一会也帮妈妈倒一杯好吗?妈妈也很想喝到宝宝端来的呢!不过,要等凉了再端来哦,不然烫着宝宝的小,以后就不能帮爸爸妈妈了。

育儿关键词:孝顺

妈认为孩子还小,

只要他们听话、学习好就够了,

听话的孩子长大后肯定也会孝顺

现在不必过多去教育

妈妈认为孝顺父母的品德要从小抓起,

一要耳濡目染,

二要日常养成习惯

从小事抓起。

妈娃内向VS妈妈开朗

妈妈孩子去公园,

孩子看见几个小朋友在比赛滑板

也想参与,

可是因为有点害羞

不敢上前,

妈妈帮他去跟小朋友说。

妈:

宝宝想跟小朋友一起滑板?来,妈妈带着你去!看小朋友让不让你参加。

妈妈

宝宝想跟小朋友滑板吗?那就去吧!大声问一下:我可以跟你们一起吗?不过,你要遵守他们的规则,这样才能跟他们到一起。

育儿关键词:社交能力

妈生怕孩子把事情搞砸了,

无论大事小事都想给娃在前面“蹚蹚路”。

时间长了,

孩子习惯了跟在妈妈屁股后面,

无论有没有妈妈在身边,

得自己去解决

变得畏首畏尾,胆小内向

社交能力受阻。

妈妈鼓励孩子自己去跟小朋友交往,

并在孩子表现出畏惧的时候给予正确方法提醒,

锻炼孩子的胆量。

时间长了,

孩子情商越来越高,

无论是认识的人还是陌生人的群体,

都能很地融入。

妈娃不听话VS妈妈娃自觉

已经是周日的下午了,

孩子的作业没有写,

还在打游戏

妈:

我问你,你准备游戏什么时候?刚有没有跟我保证过再打十分钟?怎么一个十分钟过去又一个十分钟?

你看看人家思思,一回到家,肯定是先把作业做完再。你这个孩子真是让人不省心,一天天地让我着多少急?照这样下去,你能考上好学校吗?没有好学校就没有好将来…….

妈妈

宝贝妈妈要提醒你,我们约好的时间要到了!我不想第二次提醒你了,相信你能有自制管理好自己。写作业吧,写完了,我们可以出去一会球。

育儿关键词:自我管理能力

妈在面对孩子写作业这件事上,

都显得很焦虑、着急,

总是一遍又一遍,

不分时间和场合地催促孩子

的,

妈妈的角色就变成了一个令人讨厌的唠叨角色。

唠叨妈妈容易有一个做事吞吞,

没有自信和自我控制力的孩子

妈妈不会跟孩子费那么多话,

只要是双方约定好的事,

时间一到,

必须马上停止,

更不会因孩子求几句情,

说几句软话就改变规则

这样,

孩子就学会了控制自己,

克制欲望,控制力、忍耐力、意志力都会提升

成为一个拥有良好自我管理品质的人。

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