时间：2017-10-15 02:25:01 来源：作者：点击：
0-3岁是生命成长最关键的时期，孩子需要在真实的世界中发展和构建自我，把孩子交给屏幕上的虚拟世界，除了能让家长轻松一些之外，是百害而无一利的。
坏处1 ：看电视阻碍了孩子的语言发展，因为看电视是单向的，语言学习需要通过交流来实现。
坏处2：看电视阻碍了孩子想象力的发展，因为孩子处于被动的灌输。
坏处3 ：看电视多的孩子注意力不集中，使孩子今后的学习变得更加困难。
坏处5：看电视多的孩子习惯不假思索地接受信息，懒于思考和探索。
坏处6：看电视替代了孩子的玩耍，而玩耍对孩子的成长极其重要。
坏处7 ：看电视限制了孩子的感觉体验，感觉体验丰富的孩子才能得到更好的发展。
坏处8 ：看电视会上瘾，看电视多的孩子会受到电视中购物消费的影响，养成不良消费习惯。
坏处9 ：看电视多的孩子人际交往能力差，因为缺少人与人之间的互动体验。
电视集声、光、影为一体，拥有不断变化的画面、丰富鲜艳的色彩、动听好玩的声音……这些刺激对孩子而言一定比书本具备更大的吸引力。
但是，正因为电视全方位地提供了信息，给人想象的空间就很少，所以孩子看电视时是一种被动式的灌输，缺乏自己的思考和想象。
对孩子而言，相比看电视看书无疑是枯燥的。有机会看动画片的孩子会优先选择这种不费力气的形式，长此以往，阅读的分量在他们的心中会越来越少，将难以养成喜爱阅读的习惯，而这对今后的学习和发展都是非常不利的。
很多教育专家认为：阅读兴趣和阅读习惯是需要在早期教育中打下基础的，否则会事倍功半，甚至劳而无功。
科学家把孩子分成两组，一组是听老师讲白雪公主的故事，一组是看白雪公主的动画片。之后让两组孩子画出心目中的白雪公主。
听了故事的孩子画出的白雪公主各不相同，而且孩子们会根据想象，赋予白雪公主不同的形象、装束和表情;
看了动画片的孩子，画出的白雪公主全都一模一样，因为他们看到的都是一样的。
过些天，科学家又让这两组孩子再画白雪公主，听故事的孩子这次画的和上次的又不一样，因为他们又有了新的想象，而看过动画片的孩子，画的和上次还是一样的。
这个例子告诉我们什么?
动画片把故事中的角色模式化了，这束缚了孩子的思维。孩子看动画片，其实也是听故事的一种形式，如果我们想保护孩子的想象力，就讲故事给他们听，而不是让动画片来给孩子讲故事。
很多家长认为，看电视能让孩子学习知识，好的电视节目，可以取代阅读。
有家长说，那么我们就每天陪伴孩子有限地看电视，并选择优秀的电视节目和动画片吧。这个说法，要想做到其实挺难。
首先，电视和动画片的背后是商业利益，即使是最好的电视节目也要穿插很多广告，广告的内容质量是不能被控制的。
如何有效地斗争?
1. 不再把看电视作为一项奖赏或惩罚。那只能增加它在你孩子心目中的价值。
2. 不允许在做饭或做家庭作业期间看电视，除非网络或电脑对你的孩子完成其功课而言是必要的。
3.对幼童而言，确保他们理解他们正在观看的东西不是真实的，不要因此对现实感到困惑。
4. 和你的孩子一起干种种家务，而不是当你在家正干自己的活时，把电视当临时保姆用。
5.限制电视的使用。当你们确实要看电视时，仔细研究并选择节目，再陪伴孩子一起收看，看完接着分析、讨论其内容。
6. 一起收看并讨论一则电视广告。解释这广告是怎样被设计出来，是如何让你想花钱买它推销的东西的；也可以分析当一个玩具或商品售出后，谁从中获利最大。
在你的孩子选择或收看电视节目(正如他要选一本书来读，或选一个产品来买)时，帮他培养洞察力。告诉他要做一个有判断力的聪明的消费者。
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8. 读书，相互对着朗读，互相一起朗读。
还可以聊天、辩论，以及参与讨论。
一起研究一个课题。
一起学习有趣的东西，不管那是新乐器、新手艺、跳舞，还是运动。
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