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简单的故事，深层的静谧——另一个角度看绘本《在森林里》

时间：2017-10-16 10:35:28 来源：作者：点击：

绘本《在森林里》的新书腰封上，赫然印着两列大字——日本绘本之父松居直先生最钟爱的经典之作。是的，松居直先生曾经说过，他最喜欢的作家是玛丽·荷·艾斯，而艾斯的作品中，最喜欢的，就是这本《在森林里》。先生认为，这本书阐释了游戏对人的本质意义。我深感认同，却也想从另一个角度来谈谈自己读这本书的体会。

这本书的故事很简单：一个小男孩，带上一顶纸帽子，拿着他的新喇叭，到森林里去散步。在路上，他依次遇到了打盹的狮子、洗澡的象宝宝、数花生和吃果酱的棕熊、跳高的袋鼠一家、蹲在水塘边的老鹳、正在树上玩耍的小猴子以及躲在野草后面的小兔子，大家依次拿上自己的东西排好队，跟着小男孩，走进了森林中的一片空地，开始玩丢手绢和捉迷藏等游戏。到后来，小男孩睁开眼睛时，所有动物都不见了，于是，他跟着来找他的爸爸一起回家了，同时跟看不见的小动物们道别，约好下次再见。

这本书初看并不起眼，可是当我一页页地翻开，却不由得深陷其中，感觉到了一种神奇的吸引。整本书读来，一个最大的感受是静谧，一种让你沉静下来，倍感柔和与安详的静谧。尽管其中有对话，有活动，却和静谧这个词毫不违和，又引人思考。

一、视觉上的静谧

整本书完全采用了黑白构图，朴实无华，又简单明了。视觉上就很容易让人的心沉淀下来，不受其他纷繁色彩的干扰，投入到故事与单纯的画面中。静谧的基调也由此铺陈开来。

二、静谧中的魔力

故事的开头，小男孩到森林散步时，是带着这样两样东西的——纸帽子和新喇叭。这两样东西，很显然，具有某种象征意味。皮亚杰曾经提出过儿童泛灵论，对于孩子来说，万物皆有灵。一顶纸帽子，在孩子变幻莫测的想象中，有万般的可能。我们一定亲自感受过：一根筷子拿在孩子手上，转眼就可以变成一根有着无限魔力的魔法棒；一朵风中摇曳的小花，在孩子看来，有可能是一个跳舞的花仙子，会对着她喃喃自语……纸帽子，我认为也是如此。而新喇叭，让我第一时间联想到哈默林的花衣吹笛人，在东西方的各种神话和传说中，喇叭、笛子亦或是其他乐器、某种音乐往往会具有某种神秘的魔力，或是蛊惑人的心神，或是在关键时刻发挥关键力量。本书中，第一个跟随小男孩的动物——正在打盹儿的狮子，就是听到喇叭声醒来的，才有了接下来的情节发展。就这样，纸帽子配合新喇叭，随着小男孩一起走进神秘的森林，在这黑白的静谧世界中，打开了一扇魔力之门。

三、静谧中的接纳

从被喇叭叫醒的狮子开始，小男孩在去森林散步的路上，依次遇到了上述那些动物。对于这些动物是如何跟随男孩，作者艾斯写得简单又自然。不管是问“你去哪儿”的狮子，还是说“等等我们”的象宝宝，抑或是后面的袋鼠一家以及看起来怪怪的老鹳及其他所有动物，都是看到小男孩及他的队伍后，停下了正在做的事，“跟来了”，“也跟着来了”。作者没有详细写他们和小男孩的对话，也没有写这些动物之间的对话。仅仅只是“跟来了”，却让人感受到了一种无私的接纳，这种接纳是藏在文字之后及图画之中的；是小男孩对一路遇到的各种生命的接纳，也是上一个动物对接下来出现的其他生命的接纳。这其中，小男孩只是在看到躲在野草后的兔子的时候，才开口说了话，而且是远远地说，生怕惊扰了那只小兔子。这是一种让人安心、踏实的话：“别害怕，如果你也想来，你可以走在我身边。”当你有些期盼又有些不安地想参加一个活动的时候，是不是也希望有个人这么对你说呢？总之，在这种温暖的接纳中，小兔子也跟着来了。不是小男孩去拽，而是它自己像其他动物一样，自己跟着来的。其实，我在读到这依次加入队伍的情节时，脑子里不禁想起了约翰伯宁罕的《和甘伯伯去游河》，那里面同样有接纳——甘伯伯对小孩子和各种小动物的接纳。只是是另外一种形式的，而非这种静谧。有兴趣的话，可以找来对比着读一读。

四、静谧中的合作

细心的读者会发现，狮子梳好头发，跟着走的时候，手上是拿着梳子的；棕熊们是带着花生、果酱和勺子的，小猴子们也准备了自己最好的礼服。于是，在森林里，他们各自结合自己的特色，“我吹起了喇叭，狮子在吼叫，象宝宝们用鼻子吹起号角，大熊咆哮着，袋鼠打起了鼓，鹳鸟用嘴打着节拍。猴子们拍手大叫着，而小兔子始终很安静，跟着我一起在森林里散步。”他们找到一块空地，开始合作，一起玩起了游戏，一起享受美食。这种合作，不是热气腾腾的讨论，却是如此的自然，好像是他们天生就有的，无声无息地，在一种魔性的静谧中就这样神奇地发生了，却并不令人感到突兀，读来令人感动。

五、静谧中的默契

静谧中无声的接纳、无声的合作，必然带来无声的默契。谁能说，他们相互的这种接纳、合作，不是一种默契呢？如此地心照不宣，如此地水到渠成。而最令我感动、引我反思的，是最后父亲和男孩的那种默契。我们读到最后，其实都已然明白，森林里发生的一切，是孩子特有的幻想世界。爸爸的出现，则是现实世界的唤醒。当小男孩说，自己在和他的动物朋友们说话时，爸爸居然说：“我们该回家了。也许它们会一直等着你，下次再来一起玩。”这无疑是一个懂孩子且尊重孩子的承认，我更愿意把它理解成父子间的一种默契。孩子幼时的幻想是多么珍贵，你珍惜了吗？

后记：对于这样的一本书，我很好奇玛丽·荷·艾斯是如何写出来的，于是去查找了一下她的生平经历。了解到她曾经是如此亲密地和自然待在一起，了解到它是在丈夫去世之后完成的，也就不足为怪了。这本书的后一本《森林大会》，虽然还是小男孩的故事，却是由喧闹开场，给我的震撼与思考就不如前面这本《在森林里》了。于我，更喜欢这种和大自然完全相融的静谧，也希望做书中爸爸那样的家长。艾斯的其他作品，我还喜欢《和我一起玩》，书中透着浓浓的和自然相处的哲理。

儿童散文诗：宝贝

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